韶关市浈江区明日之星青少年训练营是广东省唯一一家拥有办学资质和党支部的正规学校，旗下有明日之星青少年成长特训部和明日之星青少年成长军校部，位于享有中国优秀旅游城市称号的广东省韶关市浈江区南郊六公里森鑫汽车城旁直进1000米，校园环境幽雅,生活区、训练区布局合理管理规范。
     二OO六年成立的韶关市浈江区明日之星青少年训练营在办学过程中严抓学生管理，在学生心理、行为转化教育方面取得了较高成绩，并成功培训2000多名学员。二OO八年六月被团中央等六部门联合授予“青少年法制教育示范学校”的称号。学校在学生心理、思想、行为转化方面积累了丰富的经验,经过多年的努力,学校的各项工作得到家长们及教育部门的充分肯定。
一、开办宗旨
     学校学习和实践陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的教育思想，践行人文教育理念，以科学的、独特的教育方式对那些不想学、不会学、学不好、沉迷于网吧、电脑游戏中不能自拔，自闭，早恋，亲情冷漠，离家出走，打架斗殴等令老师头疼，令家长心烦的孩子进行为期六个月至一年的远离闹市、远离父母、远离网吧、全封闭、军事化管理的教育训练，我们不放下课本，以人文学科和自然学科相结合，充分发扬孩子的个性，点拨孩子的学习方法，纠正他们的不良习惯，挖掘他们的内在潜能，培养他们的学习兴趣，提高他们的道德素养，使他们健全人格，感恩父母，励志成才，使他们学会孝顺、学会做人、学会生活、学会学习，以全新的精神面貌重新投入到新生活、学习中去。
二、开办模式
     学校以“因人而异、因材施教”为原则，对每一位学员进行准确的定位、分析，采取驻训、走训相结合的军事化管理模式，按照1：8的教官与学生比例，配备一支素质高、具有本科以上文化、具备丰富的青少年教育经验的师资队伍。坚持教官“四同原则”即与孩子同吃、同住、同学、同练,想方设法帮孩子改缺点、去毛病；以“盯、抓、管、查”为方法（盯到每个孩子，抓住不良言行，管到每件小事，查验教育效果），进行“三养成”、“四技术”、“五能力”的教育方式。“三养成”即：使孩子养成良好的道德素养、良好的行为习惯、良好的学习方法；“四技术”即：使孩子准确掌握阅读技术、书写技术、计算技术、背诵技术；“五能力”即：使孩子具备敏锐细致的观察力、高度集中的注意力、快速长久的记忆力、坚韧顽强的意志力、独立生活的自理能力。
三、训练介绍
     我们的训练大致分三个阶段。
     第一阶段是严格的纪律、体能及规范生活能力训练。许多孩子在家泡网吧夜不归宿，生活完全没有规律，行为自由散漫，身体非常虚弱。这个阶段的训练旨在匡正孩子的行为习惯，强健孩子的身体，规范学生生活习惯。学校采取全封闭军事化的管理手段，早晨六点三十分吹哨起床，出操跑步，然后开始一天的训练。在这里孩子们如同在部队般，点名必须答“到”，饭前一支歌，夜里一声哨，食不言，睡不语。个个站如松，坐如钟，行如风，一改在家里的颓废、散漫、纨绔的形象。适当的控制不是束缚人手脚的锁链，而是护身的铠甲。假如没有《交通规则》，我们所有人都将没有安全保障。在艰苦的军事体能训练及生活能力训练阶段里，孩子们需严格按照教官要求学习洗脸、刷牙、叠被、洗衣等基本生活能力训练，还要进行站军姿，练队列，练习匍匐前进，进行平托掌、慢下蹲、蛙跳、俯卧撑等高强度的体能训练。这些训练不但能让孩子们养成良好的生活习惯，还能匡正孩子的行为习惯，强健孩子的身体，增强孩子的自控力、意志力、注意力，同时让学生们能更进一步的感受父母平时对自己付出，加强了孩子们的纪律性、团队精神及感恩思想，为孩子的下一步训练打下良好基础。
     第二阶段是学习技能、学习方法训练。经过以上艰苦的军事体能、生活能力训练，我们的孩子一个个向教官打报告要求进入教室学习技能。这就好办了！孩子们由厌学到要学，我们就激发、培养孩子的学习兴趣，教会他们学习技能。这个阶段我们还不直接给孩子学习文化课，而是对他们进行珠算、速写、速记、朗读、阅读等基本的学习技能训练。其中很多训练项目都是用秒表来测试的。“人因训练而专业”，孩子们经过一段时间的强化训练，具备了准确、快速的计算能力，清晰、流利的朗读能力，工整、规范的书写能力，并培养了心、眼、口、手勤动配合的学习习惯。
     第三阶段是文化课学习辅导。我们的孩子训练结束之后绝大多数还要进入初、高中阶段的学习，训练营开设的学习辅导课采用框架教学，教孩子们梳理知识，形成系统。并由面到点，由主干到分支，由粗到细进行讲解。每一堂辅导课我们采用集合速成教学法，突出知识的重点，集中精力突破难点，并教给孩子们一套科学的学习方法。如告诉孩子们遗忘的规律，强调及时复习的重要性；适当进行过度学习，学习效果最佳等等。孩子们身体棒，精力旺盛，又掌握了学习技能方法，学习起来就能达到事半功倍的效果。其实学习并不是一件很苦很难的事情，阿基米德说过只要给我一根足够长的杠杆，再给我一个合适的支点，我就能撬起地球。拿破仑说“不能”这个词在我的词典里找不到！孩子们提高了思想认识，端正了学习态度，养成了良好的学习习惯，又具备了科学的学习方法，学习成绩自然提高很快，孩子们将来回到普通学校的学习中后，不仅学习成绩没有降低，相反还会达到一鸣惊人的效果！
     在以上三个阶段的训练中，我们始终穿插着养成教育、挫折教育、感恩教育、心理辅导等各种教育方式的融合。注意培养孩子的高情商，并教会他们做人。在以上三个阶段完成以后，经孩子本人的申请，训练营的综合考核，成绩合格后再经家长的同意，孩子就可回家进入全日制学校就读。
四、学校师资队伍概况
     因所从事的是一项特殊的教育事业，面对的是一个个问题“多多”的孩子，学校员工不同于普通学校教师，因而称之为“教官”。教官是具有“教师”、“父母”双重身份的角色，既肩负着教书育人重任，又承担着“父母应尽的义务”。在我们学校的教官中既有在三尺讲台辛勤耕耘了多年的中、高级教师，也有从事过多年的班主任、政教处、学生管理工作的优秀教师，他们都具有扎实的基本功，丰富的青少年教育经验，良好的指导孩子们学习的能力，教官队伍中还有专业学习、研究教育学、心理学的专业人才，他们虚怀若谷、易与学生沟通，能及时有效地解决学生心理、精神上的问题，是学生的良师益友；他们中有从部队退伍的优秀班长，具有过硬的军事本领、深厚的军事理论、高度的思想觉悟、一颗致力于青少年创新教育事业的忠心；教官们与学生同吃、同住、同学、同练，他们具有高度的责任心、爱心、事业心，他们细心、耐心、全心全意、一心一意为学生负责，为家长负责，为社会负责。
五、开办形式：
1.        特训部（半年制/一年制）
2.        军校部
3.        感恩励志军旅夏令营。随时接收新学员，双休日、节假日照常办理入训手续。